文創編輯社 社團簡史/沿革

文創編輯社於民國103年創立，目前到了第十屆（110學年度）。

第一屆社員以中國文學系文藝創作組為主體，如今已擴展到全校各系學生踴躍參與。

例行社課以聘請校外講師編排，主要以Adobe InDesign、Adobe Photoshop、Adobe Illustrator為教學課程。

社團從初始的單純專業授課慢慢轉型，現今營運方式是以自發性社課參與、交流出版業相關見聞、靈感發想與辯論、討論團體活動為主，是社員與社團一同成長的形式。

上學期的課程除了分組製作小組作品以外，也會請外師從頭指導Adobe InDesign、Adobe Photoshop、Adobe Illustrator，並在下學期用於周邊製作。在上學年本社導入社內刊物——雙月刊，鼓勵社員參與寫作。

102學年 第一屆

　　文創編輯社於103年創立，主要以中國文學系文藝創作組學生為主體，例行社課以社員意見為主。

103學年 第二屆

　　社員們自發性的社課參與、交流出版業相關見聞並提供社團意見，讓社員與社團一同成長。

104學年 第三屆

　　由一週一堂社課增改為兩堂，增加社員交流時間，加深彼此的凝聚力，並在上學期舉辦動態社展「紅帽獵手」，在下學期舉辦靜態社展「陷索」。

105學年 第四屆

　　增加創作與實務的相關課程，將課程與實務融會貫通，並與「卡通漫畫社」、「廣告設計社」合辦三社聯合成果展「山舍藝隅」。

106學年 第五屆

   　增加社遊與周邊創作課程以及雙月刊，並將課程分為小說創作與軟體實作課程，並與「卡通漫畫社」、「廣告設計社」、「華岡攝影社」合辦聯合成果展「文畫攝計」。

107學年 第六屆

　　上學期請講師來教導軟體編排。下學期增加邀請社員講課，讓社員嘗試上台一整堂課分享喜愛的課程內容。舉辦兩次活動LARP以及和卡通漫畫社共同合辦邀請知名輕小說作家小鹿之演講。

108學年 第七屆

延續歷屆的雙月刊及周邊製作傳統，並將上一屆的LARP創作、故事成果書冊延續並更加以發揮。

上下學期請業界講師來教導社員adobe軟體的運用及美感編排訓練。

而由第七屆幹部和社員共同創作的《趙氏孤兒‧故事之後》，自上學期以LARP角色扮演形式創作，再到下學期改以小說、漫畫、插圖形式呈現豐富的成果作品。

109學年 第八屆

    保留定期月刊與周邊製作的傳統，且上下學期皆有講師親自講解PS、AI、ID等應用軟體，除此之外，新增了熱縮片手作教學，給予社員們數位外的實作文創體驗。另有與當屆「攝影社」合辦的明信片活動。

110學年 第九屆

    保留周邊之製作，將雙月刊與社刊合併，但延續徵稿的傳統。上下學期延續聘請講師親自講解PS、AI、ID等應用軟體，也在課堂上以PS、AI、ID等應用軟體創作明信片。在課堂中新增手工卡片教學及貼圖製作教學，給予社員觸碰文創之體驗。

111學年 第十屆

　　保留歷屆PS、AI課程，以及周邊製作的課程結案。劇本殺與手作課方面，手作課保持上下學期各一堂，劇本殺新增到上下學期各一套劇本，目的在於疫情復甦期，對社員有更多的回饋，以及對幹部的文筆創作能力。因應徵文數量銳減，社刊部分廢除紙本製作，改為在RPage舉行電子展覽，並於instagram宣傳。 上學期之特色為與「卡通漫畫社」舉辦聯合社課，並邀請輕小說作家亞次圓作為特邀講師。期末與「卡通漫畫社」、「吧檯工作社」、「美食文化研究社」舉辦四社聯合聖誕趴活動。下學期計畫與吧檯工作社舉辦【詩文酒吧】聯合社展。